2016年是“十三五”开局之年，学院学生工作总体思路是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕校院中心工作，以大学生思想政治教育和综合素质提升为主要抓手，以学风建设为重点，以信息化建设为平台，以思想引领为目标，以两支队伍建设为保障，进一步深化大学生日常教育管理的制度化、规范化和精细化，坚持学生教育管理的“问题导向”和“发展导向”新理念，着力完善适应学院发展的学生工作体系，努力构建一个有特色、有活力、有序的校园文化体系，全面提升学院学生良好的沟通协调能力、就业适应能力、实践创新能力。

一、教育工作

1.强化文化育人建设。引导学生自觉把个人理想和国家梦想、个人价值与国家发展结合起来，不断促进大学生思想政治教育举措。推进结合专业特点与学生情况分层分类做好思想教育。建设系级层面的重点关注学生工作经验交流机制和平台。

2.创新管理育人建设。以“四个课堂”为阵地，以“六率”为抓手，把日常教育管理、学生工作信息化建设、典型引领、制度规范等结合起来，强化辅导员、班主任、任课教师及家长的联系制度，激发学生提高学业水平的主动性。

3.推进网络育人建设。通过网络“易班”、QQ群、微信等形式，发挥学生主体作用，促进社会主义核心价值观网上弘扬传播。加强大学生的网络道德教育和网络法规教育。加强大学生创业实践过程法律知识普及和网络信息安全教育。

4.建立学生学德学分档案记录，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

5.加强少数民族辅导员和学生骨干队伍建设，开展少数民族学生教育管理专题研讨和培训。认真贯彻执行党的民族政策、宗教政策，注重思想教育和文化育人，利用各类民族节日开展喜闻乐见的学生活动。规范管理服务，在学业、就业、生活等方面关心少数民族学生的现实需求，加大帮扶力度。      

6.完善心理健康教育工作体系，做好学生心理健康教育，注重心理咨询与危机干预，加强心理咨询师技能培训；做好学生安全稳定教育宣传工作，增强学生安全意识，提高安全防范技能，让学生牢固树立“安全第一”、“安全无小事”思想。

二、管理工作

7.结合高校辅导员职业能力标准化建设和学校相关政策，努力建设一支专兼结合、专家化职业化相融合的辅导员队伍，增强学生工作队伍的活力。同时进一步完善班主任队伍建设和导师制，发挥好班主任在日常班级管理和专业导师在学生成长成才中的独特作用。

8.进一步完善学生在学籍管理、生活管理、奖励惩罚、综合测评等方面的制度，努力推动学生日常管理精细化，按分类预警办法及时发现“问题”学生，及时建立、完善、更新“问题”学生档案，建立好帮扶措施和机制，促进“问题”学生的及时转化。

9.进一步完善优秀文明宿舍创建、文明班集体创建、综合素质拓展、奖助优评引导、分类教育和分类预警、特殊困难学生关爱等；通过“三早一晚”制度、“六率”（毕业率、学位授予率、就业率、考研率、出勤率、作弊率）考核，全面加强学风建设。坚持奖惩并重，严格、规范做好学生奖励和违纪处理，建立学生的评优评奖和学生个人在宿舍、班级、课堂等集体中的行为表现和榜样作用的联动机制，全面构建学生综合素质的立体化评价体系。

10.整合学院现有资源，发挥现代网络技术和新型媒体在校园文化活动、素质拓展、奖助学金评审和学生教育管理等方面的特殊优势，提高学生工作的信息化、自能化水平。

11.进一步倡导“文明考风、诚信考试”风气的形成。严格考试管理，严肃考场纪律，有效预防和制止考试作弊行为的发生，坚决查处考试作弊行为。

12.推动学生创业建设。通过创新创业大赛，选拔优秀项目，鼓励学生创新创业。

13.加强社团管理创新，鼓励学术、科技和创新型社团发展，大力支持专业性学术性社团和精品社团的发展，全面提升学生干部思想素质、工作能力和先进性作用。

14.制定周详的毕业生离校工作方案和新生工作方案，提前布置安排和准备好相关工作。各系要高度重视，做好学生的思想教育工作，在毕业生离校和新生入学教育过程中，要认真组织，规范教育，不敷衍，求实效，确保毕业生离校和迎新工作顺利完成。

15.重视理论创新、制度创新和实践创新。一是加大学生工作信息化建设力度，打造学生工作信息化平台，提高工作效率。二是加强特色工作和理论研究，注重经验总结与提升，着力研究学生工作精细化管理的内容、方法和成效，逐步形成具有特色的工作品牌。

三、服务工作

16.把就业教育放在首位，进一步抓好就业指导和创业教育工作。2016年院、系、班三级都要把就业指导和创业教育放在突出的位置，教育学生树立正确的择业观。一是发动全员力量，加大就业市场开发力度，进一步拓宽就业渠道；二是结合学科专业，加强与就业单位的联系，建立更为紧密的合作关系；三是建立校友会和校友网络，充分发挥历届校友在就业渠道拓展中的作用，积极拓展新的就业市场；四是切实抓好就业推荐和面试组织工作。精心组织校园招聘会，实现2016届毕业生就业率得到提高，进一步提升学生就业质量和满意度。

17.全面落实国家关于家庭经济困难学生的各项资助政策，做好对家庭经济困难学生的认定工作和完善家庭经济困难学生信息档案。公平、公正、公开做好各级各类奖助困贷补的评审工作。

18.进一步完善“学院心理咨询中心、系、班级、宿舍、学生个人”心理危机干预五级网络体系建设。结合学院特点细化方案，坚持开展新生心理普查，动态跟踪心理异常学生，尝试建立学生的动态心理档案，强化班主任及辅导员的业务培训，充分发挥心理委员在筛查、判断心理异常学生工作中的先导作用，提升心理健康教育工作者对学生心理问题的识别能力和业务水平。

四、校园文化

19.结合学校并校二十周年契机，积极开展以爱校荣校教育为主要内容的校园文化活动，融思想教育于各种文化和实践活动当中。加强校园文化建设，创新科技文化和社团文化活动，促进学院科技、社团、文艺活动全员化、规范化、品牌化。强化实践育人，创新社会实践、实习见习、志愿服务和公益劳动等实践教育活动形式。

20.继续开展文明修身实践活动，重视学生的道德实践，把文明修身与学生的学习活动、实践活动、社会活动以及各种交往活动等紧密地结合起来，形成当代大学生应有的气质和风采。

21.发挥学院学科专业优势，加强各文艺团队建设、管理和指导，密切和各专业的沟通与联系，落实好文艺人才选拔、培养机制，最大限度发掘并有针对性地培养各类文艺人才，积极开展健康向上的文艺活动，为全面提高学生艺术素质提供更加广阔的平台。