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中文系成功举办第二届读书报告会活动
发布人：
文学3775a线路检测中心
发布时间：
2017-05-02
浏览量：
496
为进一步激发中文系学生的阅读热情，增强学生的阅读能力，营造大胆创新、活泼多样的学术氛围，努力培养具有创新精神的高素质人才，4月26日，中文系开展了以“提升新时期人文素养”为主题的系列读书报告会活动——暨文学3775a线路检测中心中文系第二届读书报告会活动，李赋和杨高平老师出席活动。
本次报告会以作者简介、作品优秀片段、作品特色以及个人对文学作品的评价为主要汇报内容，辅助多媒体设施，对汇报代表进行综合测试与点评。
报告会上，来自全系五个班级的代表展示了精彩的汇报成果，书目重点明确，汇报思路清晰，多媒体设计合理，语言表达精炼，个人观点独特新颖。以流畅的汇报讲解，专业的汇报内容，端庄大方、挥洒自如的汇报仪态，体现中文系学生专业文学欣赏水平。本次活动为中文系学生提供展示阅读素养的平台，激励学生与世界文学巨匠进行对话式阅读，培养视野广阔蕴涵深厚的阅读眼界。
最后李赋老师对本次读书报告会给予肯定，认为比第一次读书报告会有所成长，表扬了汇报代表自信大方的姿态，肯定了汇报代表的专业素养，对中文系学生寄予了更高的期望。同时提出学生在读书汇报中应整合大量学术信息，深入全面地介绍文学作品及其艺术风格。最终，罗杰元获得一等奖，王致远获得二等奖，韩晓月和汪佳欣获得三等奖。
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2017-05-02
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为进一步激发中文系学生的阅读热情，增强学生的阅读能力，营造大胆创新、活泼多样的学术氛围，努力培养具有创新精神的高素质人才，4月26日，中文系开展了以“提升新时期人文素养”为主题的系列读书报告会活动——暨文学3775a线路检测中心中文系第二届读书报告会活动，李赋和杨高平老师出席活动。
本次报告会以作者简介、作品优秀片段、作品特色以及个人对文学作品的评价为主要汇报内容，辅助多媒体设施，对汇报代表进行综合测试与点评。
报告会上，来自全系五个班级的代表展示了精彩的汇报成果，书目重点明确，汇报思路清晰，多媒体设计合理，语言表达精炼，个人观点独特新颖。以流畅的汇报讲解，专业的汇报内容，端庄大方、挥洒自如的汇报仪态，体现中文系学生专业文学欣赏水平。本次活动为中文系学生提供展示阅读素养的平台，激励学生与世界文学巨匠进行对话式阅读，培养视野广阔蕴涵深厚的阅读眼界。
最后李赋老师对本次读书报告会给予肯定，认为比第一次读书报告会有所成长，表扬了汇报代表自信大方的姿态，肯定了汇报代表的专业素养，对中文系学生寄予了更高的期望。同时提出学生在读书汇报中应整合大量学术信息，深入全面地介绍文学作品及其艺术风格。最终，罗杰元获得一等奖，王致远获得二等奖，韩晓月和汪佳欣获得三等奖。
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